在举国上下喜迎新中国成立70周年之际，第六个国家烈士纪念日也随之到来。烈士纪念日是一个特殊的日子，它的设立对缅怀烈士的丰功伟绩，弘扬爱国主义精神，激发广大青少年内心实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力，有积极推动作用。为了帮助学生更加深刻的认识烈士、感受烈士为了党、为了国家、为了人民，抛头颅、洒热血的献身精神，北京工业大学附属中学在国防万映的支持下，组织全体高一学生在学校观看电影《血战湘江》。

电影《血战湘江》讲述了85年前，1934年11月27日至12月1日，中央红军在湘江上游广西境内与国民党军苦战5昼夜并成功抢渡湘江的悲壮故事。中央红军战士为了粉碎蒋介石围歼中央红军于湘江以东的企图，个个都拼了命地战斗，付出巨大牺牲依然不忘初心，拼死掩护中央红军主力摆脱国民党军队围追堵截，深刻诠释了伟大的长征精神和爱国主义精神。电影把中央红军主力抢渡湘江当做背景，塑造了以毛泽东等红军领导人在长征中发挥的重要作用，揭示了博古、李德左派指引的错误路线给红军带来的惨痛损失与代价：长征出发时的8万多人锐减到3万余人。

在观影的过程中，我也一直在留意学生的反应。在观影之前我有一丝忐忑，不知道这类讲述过往战争的影片能否吸引学生，学生能否正确看待红军战士牺牲自我的精神。但事实证明我的担忧是多余的，学生的表现一方面证明了《血战湘江》影片拍摄的成功；另一方面也证明了他们已初步形成了正确的世界观、人生观、价值观。例如：影片中毛泽东率领的二纵路过乡镇，乡亲们拿出仅有的粮食送给红军，毛泽东为红军的撤离向老乡表达歉意，并坚持将自己为数不多银元留给老乡，身边的红军战士有人主动效仿，浓浓的军民鱼水情深深打动了学生；另一画面，年轻的红军战士因为担心自己伤病会影响整体的转移速度、妨碍战友躲避敌机的轰炸，他毅然决然的选择纵身滚落悬崖，我听到身边多位女生的抽泣声，甚至有些男生的眼眶中也映射出泪光。除了被感动的场景，观影的学生还恰到好处的与影片中的冲突相呼应。影片进行到毛泽东终于说服中央，为加快二纵行军速度放弃铁制辎重，并快马加鞭转告行军中的红军战士，很多观影学生看到红军战士将沉重的机器放在路旁跑步前进时，竟不由自主的鼓起掌来，相信此时学生的心已深入剧情之中，与红军战士的心紧紧连在一起；当影片画风一转，展现蒋介石了解到红军即将突出重围气急败坏，忍痛割爱决定用钱收买人心，而国民党下级军官也向白崇禧索要更高赏金时，报告厅里响起了学生嘲讽的笑声。影片的最后，中央红军主力终于顺利渡过湘江，并转战到贵州召开具有重要历史意义的遵义会议，会议中林家老四赶到会场，当他得知父亲和三位哥哥都已经壮烈牺牲在战场，虽然泪流满面但他仍然坚持要参加红军跟党走。其实不只他一个人是这样，战场上所有的红军战士都把革命、把与敌人做斗争放在第一位，一心只为了革命成功，只为了红军打胜战，这是伟大的革命精神啊！热烈的掌声再次回响在报告厅。

我发现组织观看这部《血战湘江》，潜移默化中观影学生接受了一次身临其境的爱国主义教育。没有刻板的说教、没有形式的表演，什么是患难与共？什么是生死离别？什么是舍身忘死？答案尽在118分钟的视听冲击之中。相信通过此次观影，学生对中国共产党、对红军、对烈士都有更加深刻的认识，更加详细的了解红军长征胜利得来不易、新中国成立得来不易、我们现在所享受一切得来不易。相信学生们将更加珍惜现在良好的学习环境，响应习主席的号召：立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美劳全面发展，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。